马元菊

马元菊，女，1979年12月出生，1998年8月参加工作，至今已25年。她热爱党的教育事业，关注孩子们的身心健康，关心呵护每一位少年儿童，为儿童成为快乐、幸福的人而不懈努力。

一、出色的工作。

她自参加工作以来，一直担任小学语文教学和辅导员工作。在工作中，她实事求是，根据不同儿童不同的年龄阶段，实时开展各项活动，丰富孩子们的生活。一项项活动，拉近了学校与家长的距离，也让孩子们与她更贴心。在班级文化的建设中，她以自身班级为立足点，从多个角度引领人、塑造人、感染人，达到文化与环境育人的目的。她带领的团队设计的教室文化，获得学校一等奖。她喜欢从一年级接手一个班级，她说：“这样的班级会成为我想要的样子！”只要是她带领的班集体，班级风气积极向上，学习氛围浓厚，深受年级老师和学校领导喜爱。正因如此，她的班集体多次被学校和教育局评为优秀班集体。她所带班级的儿童身上，我们看到了一个个阳光的孩子，一个个文明的孩子，一个个懂得感恩的孩子，一个个会与他人相处的孩子。他们求真、向善、尚美，会用自己的言行温暖周围的人。孩子们身上的影子折射出老师孜孜不倦地付出，以心换心，用爱育人，她行走在朴实的工作中，把每项平常的工作做得有滋有味。她喜欢享受教育生活，在干净、温暖、和谐的班级中，与学生共成长。

二、止于至善的追求。

为了做好辅导员工作，她常常流连在书海里，从优秀班主任的身上学习经验，浸染高尚的人格和育人魅力。阅读《做一个智慧的班主任》，让她遇事不急不躁，找到儿童教育的契机，润物无声中达到教育的目的。翻阅《问题学生诊疗手册》，让她在比较中研究特殊儿童，记录学生行为，细细琢磨，并和孩子家长共谋发展，为他们出谋划策。看到孩子们一期比一期有进步，她也喜上眉梢。细思《心怀柔软做教育》，她也温润如水。来到广外，她更加严格要求自己，以身作则，用时间陪伴一棵棵幼苗茁壮成长。遇到难题，她更是迎难而上，想尽各种办法，争取做到更好。孩子们所展现出来的精神风貌让人欣喜不已：在校内，孩子们文明守纪，做广外的优秀学子；在校外，孩子们彰显广外风范，为学校赢得美誉。几年来，孩子们静悄悄地绽放。她喜欢静待花开的日子，看着孩子们健康、快乐地成长，她满心欢喜。止于至善是校训，也是她永恒的追求。

三、荣誉与祝福。

在广外的时光里，她班学生的学业成绩名列前茅，她所带的班集体荣获集团“优秀班级团队”、校“文明班级”“五好班级”荣誉称号，她个人也获得“先进教师”“三八红旗手”“市优秀辅导员”等殊荣。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”未来可期，祝福她和她的孩子们明天更美好！