后浪朵朵 各展风采

本次班主任论坛活动的分享者均为班主任工作经验不满三年的新手班主任，但在分享过程中却让我们惊喜连连，接下来，就让我们一起去一睹他们的风采，走进他们的育人故事吧！

01《用爱培育 静待花开》

爱是教育成功的最大秘诀，有爱，才能“随风入夜”；有爱，才会“润物无声”。李芙蓉老师详细为大家介绍了她的班级概况、班级制度建设，并用生动的德育案例告诉大家有温度、有爱的教育、良好的家校沟通的重要性。李芙蓉老师的真情流露，也代表了每位班主任老师的心声。

02《一个新手班主任的心路历程》

作为一个新手班主任，一定会面临很多的困难，但许多老师超凡的教育智慧、不俗的教育方法却让我们看到了新生代班主任的过人之处。许多老师从“相见时难别亦难”“与君初相识”“问题及发展目标”等几个方面讲述了她如何构建班级文化、如何在班级树立榜样、如何进行温暖教育以及班级工作中的亮点，如反思本建立、书香班级建设、最美学生主题评选等活动，让在场的老师眼前一亮，让大家看到了一位新手班主任的思考与进步。

03《从学生中来 到学生中去》

蒲珉君老师用三个镜头“永远在生气的班主任”“一票否决的教学环节”“最寡淡的第一名”，生动地诠释了“从学生中来，到学生中去”这句话的真正含义，她认为，教师在教育学生时，要以一颗包容、理解、尊重之心去对待学生，才能达到最好的教育效果。蒲老师形象幽默的语言、深刻独到的见解给在场的老师留下了深刻的印象。

04《育人的催化剂—一封写给自己的信》

鄢雨老师由蔡元培就任北京大学演说中的一句话引入，指出当今学子也应做到抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。在成为一个优秀的学生之前，都应该首先成为一个优秀的人。她通过定期开展主题班会、学生每月写一封给自己的信等活动，让学生明确目标，从而达到自我激励、自我教育的效果，形式新颖，教育效果显著。

05《 “五行山”镇压“孙猴子”》

《西游记》中孙猴子的形象可谓是深入人心，那面对班上的“孙猴子”，班主任又该如何应对呢？徐华老师从食堂初显圣、教室闹龙宫、操场大斗法、镇压五行山这四个部分为我们讲述了一个淘气的孩子由顽劣到懂事、心存感恩的过程，让我们看到了正确的教育方法、智慧的教育艺术对学生产生的巨大影响。

06《走进学生心灵 拉近师生关系》

班主任的世界可以很小，也可以很大，只要愿意付出爱与智慧，就会看到种子发芽、长叶、开花、结果。康娜老师就是这样一位具有爱与智慧的班主任，从开学初给孩子们的一封信、再到后来与孩子们相处中的点滴关心、温暖陪伴，让她和学生之间建立起了深厚的情谊，向我们展示了什么是有温度的教育。

07《一个小调皮的成长经历》

杨龚琳老师通过班级具体的德育案例，向在座的老师介绍了她的教育理念和心得，首先，要创设良好的学习氛围，让学生在快乐中学习；其次，要强化学生的自我管理，如交流谈话、帮助学生制定学习计划等，以此来激发学生学习的内动力，取得了很好的教育效果。

08《利用主题班会 打造班级文化》

向芮平老师认为教育最有效的手段就是“爱的教育”，因此利用每周主题班会来打造班级文化，形成浓厚的班级友爱文化是非常重要的。利用主题鲜明、形式丰富的主题班会活动教育孩子懂得怎样去感知爱、理解爱、回馈爱。向老师用系列的主题班会让孩子们潜移默化的形成班级文化，从而拥有爱，得到爱，学会爱，体现了一位用心、用情、有爱的班主任的良苦用心与长远规划。

09《“教”而有方 “管”则有道》

如何做一名聪明的、成功的班主任，其实是有章可循的。杨清林老师认为首先就是要抓好以学生为主，教师、家长为辅的三支队伍的建设，他详细地向大家介绍了他在打造、管理三支队伍中的经验和具体做法，他的班级管理方法务实创新、班级常规科学有序，效果显著，为大家提供了有益的经验。

精彩点评 妙语连珠

每一个飞速进步的新手班主任，其背后一定有一位默默付出、倾囊相授的师傅，师傅们的精彩点评一度把现场的气氛引向了高潮。

最后，官英副校长作了总结。官校长高度肯定了九位年轻班主任的分享，希望大家再接再厉，不断在工作中提升能力、完善自我，并鼓励其他非班主任的教师也要参与到德育工作中，每个人都是德育工作者。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。经过激烈的角逐，九位班主任分别荣获一、二、三等奖。

高屋建瓴 指明方向

总结后，官英副校长做题为《共建共育形成合力 同心同向共促成长》的专题培训讲座。官校长指出：在学校多年的努力下，我们已经营造出积极合作的家校文化氛围，在学生健康成长的过程中，学校和家庭是起决定性作用的两个主要因素，家庭与学校是孩子教育的两个“责任主体”。教师应该怎样做才能更好地实现家校共育、形成教育合力呢？官校长从如何组建家委会、紧抓家长培训、如何开好家长会、如何共建家校网络等方面进行了详细的讲解，以及对一些家校之间常见的问题的解决方法提出了科学有效的建议。官校长的讲座高屋建瓴，解答了许多困惑老师们已久的问题，为怎样建设更良好的家校关系指明了方向，具有很强的可操作性。

本次论坛交流活动，不仅为班主任搭建了互相交流、互相学习、互相借鉴的平台，同时，希望全体班主任能够以此为契机，开拓工作新思路，创新工作新举措，努力提高学生综合素养，充分发挥班主任的育人作用。

未来，初中分校将继续注重班主任队伍建设，践行教育初心，让学生成人成才，不负家长和社会期望！同时，愿所有的班主任们心中有梦，行稳致远，进而有为，止于至善！