广元外国语学校  高中历史组

历史教研简讯

2024年4月11日

2024年4月11日，高中历史组进行了本学期第三次教研活动，主要内容是高一吴君老师进行“教学评一体化”讲座分享和邹锦宸老师根据“教学评一体化”进行说课，地点在三楼南空教室。参加人员有何长华、唐文秦、吴君、邹锦宸。

上午第二节，先由吴君老师进行《“教学评一体化”教学策略研究》讲座分享。吴老师通过大量的资料收集和教学实践总结，给老师们解释了“教学评一体化”的概念以及如何实践的方法：如树立正确的教学理念、制定科学的教学目标、采用多样化的教学方法等。总的来说，“教学评一体化”要从学生立场联动一致地思考“学什么、怎么学、学得怎么样以及是否学会”等问题。旨在构筑理想课堂，提升课堂教学质量，促进学生核心素养的发展。然而在具体教学过程中还存在一些问题需要我们进一步去思考和探索解决策略和方法。所以吴老师以自己所授班级为例，进行了“教学评一体化”教学模式的实践尝试，即“预学课”的课型研究，并且向大家展示了同学们的成果。通过精细课前预习的方式，让课堂有更高的学习效率。

紧接着是邹锦宸老师的主题说课。她选择的是纲要（下）第11课《马克思主义的诞生与发展》。通过对马克思主义诞生背景、理论内容和世界意义的教学组织建构，邹老师将“教学评一体化”的种种理念用于实践，使其具有更强的可操作性。如通过循序渐进式的课堂设问一步步引导学生深入思考，同时用丰富的材料帮助学生从多个视角去认识马克思主义的伟大意义。除此之外整堂课充分发挥学生的主观能动性，学生自己阅读教材梳理基础史实，同时通过对材料的独立思考进行作答，并且以学生来评价学生的作答，丰富了评价方式，是“教学评一体化”很好的体现。